Уважаемые родители, на этой странице вы можете узнать информацию об образовательном стандарте, почитать интересные советы и многое другое.
Надеемся, что Вы найдете много интересной для себя информации.
Надеемся, что Вы найдете много интересной для себя информации.
Родителям
ПРАВИЛА ПРИЕМА В ШКОЛУ
Правила приёма в школу
Школа обеспечивает прием всех подлежащих обучению граждан.
Порядок приема детей в первый класс
Прием проводится с 1 февраля по 1 сентября текущего года. В школу принимаются дети седьмого года жизни, достигшие к 1 сентября возраста не менее 6 лет 6 месяцев.
Перечень документов, необходимых для зачисления ребенка в 1 класс:
* Заявление на прием родителей (законных представителей) о приеме ребенка в школу;
*Индивидуальная медицинская карта ребенка;
*Свидетельство о рождении ребенка + копия
Прием во 2-9, 11 классы осуществляется при предоставлении следующих документов:
* Заявление родителей (законных представителей) о приеме ребенка в школу;
*Личное дело обучающегося с годовыми оценками, заверенная печатью школы (для 2-го класса — решение о переводе);
*Выписка текущих оценок по всем предметам, заверенная печатью школы (при переходе в течение учебного года);
* Медицинская карта ученика;
*Свидетельство о рождении ребенка + копия (для лиц в возрасте до 14 лет);
* Паспорт + копия (для лиц от 14 лет);
В десятые классы принимаются выпускники 9-ых классов. Прием заявлений начинается после вручения аттестатов об основном общем образовании.
Для зачисления учащихся в 10-й класс предоставляются следующие документы:
*Заявление родителей (законных представителей) о приеме ребенка в школу;
*Подлинник аттестата об основном общем образовании;
*Медицинская карта ученика;
* Паспорт + копия (для лиц от 14 лет);
С тех пор как существует семья, она играет важную роль в воспитании детей.
Роль школы в современных условиях – стать центром духовного развития личности каждого ученика. В. А. Сухомлинский утверждал, что «дети – это зеркало нравственной жизни отцов и матерей». Семейная жизнь многообразна. Не бывает семьи без проблем, без трудностей.
Семья и школа – это два социальных института, от согласованности действий, которых зависит эффективность процесса воспитания ребёнка. Никто не сомневается, что влияние семьи на ребёнка сильнее, чем влияние школы, улицы, средств массовой информации. Однако, в тоже время семья не может обеспечить в полном объёме воспитание активной, творческой личности. Необходимость и важность сотрудничества семьи и школы никогда не ставилось под сомнение. Ни школа без семьи, ни семья без школы не способны справиться с тончайшими и сложнейшими задачами становления человека. Старый школьный афоризм гласит: «Самое сложное в работе с детьми - это работа с их родителями». Ведущую роль в организации сотрудничества семьи и школы играют классные руководители. Главной задачей классного руководителя является установление взаимоотношений с семьёй. Одна из трудностей в этой работе – посещение семей школьников. Дело это не очень деликатное, нужно всё продумать, предугадать любую ситуацию. Только продуманные действия классного руководителя дают при посещении толчок к развитию хороших доверительных отношений. Многое классные руководители делают для объединения родителей и если родители чувствуют себя коллективом, коллективом взрослых людей, заинтересованных в том, чтобы детям их класса в школе жилось хорошо и интересно, многое может измениться. Задача школы сделать семью помощником и другом, как самого для ребёнка, так и для школы. Только вместе с родителями общими усилиями мы сможем добиться того, чтобы ребёнок раскрыл свои способности, полюбил труд, чтобы умел наслаждаться красотой, умел любить и быть любимым.
Роль школы в современных условиях – стать центром духовного развития личности каждого ученика. В. А. Сухомлинский утверждал, что «дети – это зеркало нравственной жизни отцов и матерей». Семейная жизнь многообразна. Не бывает семьи без проблем, без трудностей.
Семья и школа – это два социальных института, от согласованности действий, которых зависит эффективность процесса воспитания ребёнка. Никто не сомневается, что влияние семьи на ребёнка сильнее, чем влияние школы, улицы, средств массовой информации. Однако, в тоже время семья не может обеспечить в полном объёме воспитание активной, творческой личности. Необходимость и важность сотрудничества семьи и школы никогда не ставилось под сомнение. Ни школа без семьи, ни семья без школы не способны справиться с тончайшими и сложнейшими задачами становления человека. Старый школьный афоризм гласит: «Самое сложное в работе с детьми - это работа с их родителями». Ведущую роль в организации сотрудничества семьи и школы играют классные руководители. Главной задачей классного руководителя является установление взаимоотношений с семьёй. Одна из трудностей в этой работе – посещение семей школьников. Дело это не очень деликатное, нужно всё продумать, предугадать любую ситуацию. Только продуманные действия классного руководителя дают при посещении толчок к развитию хороших доверительных отношений. Многое классные руководители делают для объединения родителей и если родители чувствуют себя коллективом, коллективом взрослых людей, заинтересованных в том, чтобы детям их класса в школе жилось хорошо и интересно, многое может измениться. Задача школы сделать семью помощником и другом, как самого для ребёнка, так и для школы. Только вместе с родителями общими усилиями мы сможем добиться того, чтобы ребёнок раскрыл свои способности, полюбил труд, чтобы умел наслаждаться красотой, умел любить и быть любимым.
http://www.centernlp.ru/library/Sovety_shkolnogo_psihologa.html-Советы школьного психолога
Права и обязанности родителей (ст.61-64 Семейного кодекса)
-
Родители имеют равные права и несут равные обязанности в отношении своих детей.
-
Родительские права прекращаются по достижении детьми возраста 18 лет, вступления в брак.
-
Родители имеют преимущественное право и несут ответственность за воспитание и развитие своих детей.
-
Родители обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования.
-
Защита прав и интересов детей возлагается на их родителей, так как они являются законными представителями своих детей.
-
Родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей.
-
Родители не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию. Способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию детей.
-
Родители, осуществляющие родительские права и интересы детей, несут ответственность в установленном законом порядке.
Педагогика семейных отношений
Семья – колыбель духовного рождения человека. Многообразие отношений между ее членами, обнаженность и непосредственность чувств, которые они питают друг к другу, обилие различных форм проявления этих чувств, живая реакция на малейшее детали поведения ребенка – все это создает благоприятную среду для эмоционального и нравственного формирования личности. Скудность, однообразие, монотонность эмоционального опыта в раннем детстве могут определить характер человека на всю его жизнь. Как много сердечного тепла было загублено из-за неспособности понять другого и самого себя! Сколько больших и малых драм не происходило бы, обладай их участники и окружающие умением сочувствовать, прощать, любить. Любить тоже надо уметь и это умение не дается матерью-природой.
Десять советов отцам и матерям
-
Принимайте ребенка таким, каков он есть.
-
Никогда не приказывайте из прихоти. Не надо бесцельных приказаний. Не вмешиваться в жизнь ребенка столь же опасно, как и вмешиваться постоянно.
-
Никогда не принимайте решения в одиночку. Золотое правило семейной жизни. Когда отец и мать противоречат друг другу – для ребенка это занимательное зрелище.
-
Сохраняйте доверие к тому, кто будет вам противоречить.
-
По части подарков – никаких излишеств. Мы разучились отказывать детям. Отказ приносит больше пользы, ибо учит отличить необходимое от излишества.
-
Во всём действуйте собственным примером. Добиваться от ребенка можно только того, что делаешь сам.
-
Говорите обо всем без боязни. Речь – золото, а молчание – свинец.
-
Объединяйтесь со своими близкими. Семья – это частная республика. Всё должно делаться сообща: мытьё посуды, покупки, уборка, выбор развлечений, маршруты поездок.
-
Держите дверь открытой. Рано или поздно вы не удержите детей, подростков, молодежь в доме. Никогда не рано учиться свободе.
-
Устранитесь в положенное время! Эта заповедь неизменно навевает грусть. Рано или поздно родители останутся в одиночестве. Ничего не поделаешь, любая родительская карьера предполагает эту жертву.
Родителям о ФГОС
Полезные ссылки для родителей школьников
- Cайт Министерства Образования и науки РФ
- Журнал "Здоровье школьника". Журнал заботливых родителей
- Президент России гражданам школьного возраста
- Портал информационной поддержки единого государственного экзамена. Официальный информационный ресурс Минобразования РФ
- Большая перемена. Сайт для школьников и их родителей
- Государственные образовательные порталы
- Школьное питание
- Усыновление в России
- «Безопасность наших школ»
- Журнал "Здоровье школьника". Журнал заботливых родителей
- Президент России гражданам школьного возраста
- Портал информационной поддержки единого государственного экзамена. Официальный информационный ресурс Минобразования РФ
- Большая перемена. Сайт для школьников и их родителей
- Государственные образовательные порталы
- Школьное питание
- Усыновление в России
- «Безопасность наших школ»
